Dziś już ostatni odcinek przygód rodzinki Misiów. Mamy nadzieję, że Wam się podobało 
Leśna przygoda cz. 4
Kto chciałby posłuchać innych opowieści autorstwa Gabrieli Kotas, zapraszamy na jej profil na youtubie https://www.youtube.com/channel/UCe7vNeR2R22XOs2YuiYbPrw
Kolejna z przygód misiów już dostępna dla Was!🐻 Myślicie, że te przygody zakończą się szczęśliwie? Zapraszamy do oglądania Jutro ostatni odcinek!
A dla młodszych dzieciaków (a może nie tylko) mamy bajeczkę o misiach 🐻🐻
Autorką jest Gabriela Kotas. Zapraszamy do śledzenia bloga autorki www.dojrzalosc-gabi.blogspot.com
Na kolejne odcinki zapraszamy już niedługo…
Wszystkim dzieciakom życzymy samych radosnych dni, dużo uśmiechu i spełnienia wszystkich marzeń
W tym roku ze względu na sytuację, nie możemy wziąć udziału w corocznej akcji “Jak nie czytam, jak czytam!”. W związku z czym nagraliśmy filmik, w którym czytamy wiersz “Paweł i Gaweł” Aleksandra Fredry. Dodatkową okazją do publikacji tego filmu był Dzień Dziecka. Zachęcamy dzieci do przesyłania pod postem na Facebooku biblioteki, nagrań recytacji jednego z wiersza Fredry. Film dostępny pod linkiem:
Drogie Dzieciaki! Już w najbliższy poniedziałek Wasze Święto – Dzień Dziecka. Chcielibyśmy zaprosić Was do siebie, do biblioteki, ale ponieważ nie jest to możliwe – zapraszamy Was do śledzenia naszej strony na Facebooku. Szykujemy dla Was kilka atrakcji. Wspólnie przeczytamy dla Was wiersz „Paweł i Gaweł” Aleksandra Fredry w ramach akcji „Jak nie czytam, jak czytam!”, najmłodszym zaprezentujemy bajeczkę o misiach, a Was poprosimy o przedstawienie i wyrecytowanie jednego z wierszy Aleksandra Fredry: „Paweł i Gaweł”, „Małpa
w kąpieli”, „Bajeczka o osiołku”. Na najfajniejsze wykonania czekają, oczywiście, nagrody!
1 czerwca śledźcie naszą stronę facebookową sami bądź z rodzicami od godziny 12.00!
Jak co roku nasza biblioteka jest współorganizatorem Gminnego Konkursu Historycznego im. Andrzeja Harata „Sztafeta Pamięci. Losy mieszkańców Gminy Libiąż w czasie II wojny światowej”.
Konkurs adresowany jest do uczniów kl. VI-VIII szkół podstawowych, uczniów szkół ponadpodstawowych oraz dorosłych mieszkańców gminy Libiąż. Prace oceniane będą w trzech kategoriach wiekowych.
Celem konkursu jest przywracanie pamięci o dramatycznych losach mieszkańców okupowanej przez III Rzeszę Niemiecką gminy Libiąż podczas II wojny światowej. Ideą Konkursu jest stymulowanie rodzinnych dyskusji o historii i wspólne przeżywanie przeszłości umacniające międzypokoleniowe więzi i poczucie identyfikacji z „małą ojczyzną”; zebranie i spisanie wspomnień osób, które przeżyły wojnę na terenie gminy Libiąż lub znają je z opowieści; zainteresowanie historią oraz życiem społecznym w czasach okupacji hitlerowskiej; kształtowanie postaw szacunku do przeszłości.
Na początku czerwca na stronie szkoły https://sp1libiaz.edupage.org/ zostanie opublikowany szczegółowy regulamin. Konkurs będzie trwał do 30 września 2020 r.
Miejska Biblioteka Publiczna w Libiążu zaprasza do udziału w obchodach Światowego Dnia Książki, czyli Libiąskich Dniach Książki i Róży. W tym szczególnym okresie musimy w sposób szczególny organizować swoją pracę, dlatego proponujemy Czytelnikom udział w naszych wydarzeniach – na odległość.
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest 23 kwietnia. Data ta wybrana została jako symboliczna dla literatury światowej. W tym dniu w roku 1616 zmarł m.in. Miguel de Cervantes, autor „Przemyślnego szlachcica Don Kichota z Manczy”.
Dlatego, mając nadzieję, że wkrótce spotkamy się z Czytelnikami osobiście, kończymy nasze zaproszenie optymistycznym cytatem z tego dzieła:
„Wszystkie burze, które nas spotykają, są oznaką, że wkrótce się wypogodzi i sprawy nasze dobrze się ułożą.
Bo nie może to być, aby zło i dobro były czymś stałym, a stąd wynika, że gdy zło już trwało długo, dobro jest niedalekie”.
Po raz kolejny biblioteka przystąpiła do projektu Dzień Bezpiecznego Internetu. W tym roku pod hasłem „Działajmy razem”. Zorganizowano spotkanie edukujące najmłodszych. Podczas zajęć przyjrzeliśmy się dwóm tematom: uzależnieniu od Internetu oraz wykorzystywaniu informacji znalezionych w sieci bez uprzedniego ich sprawdzenia w innym źródle.
Dzieci wykazały się dużą wiedzą w zakresie bezpieczeństwa. W przerwach pomiędzy tematami bawiliśmy się wykorzystując do tego zabawy ruchowe. Po każdym temacie na dzieci czekało małe zadanie do wykonania. Były też: krzyżówka, łamigłówki i rebusy.
